Puzzle adalah salah satu permainan edukatif dan menyenangkan yang disukai anak-anak usia dini. Ayah bunda bisa mengajak si kecil membuat puzzle buatan sendiri untuk belajar aneka jenis hewan. Selain itu, ayah bunda juga bisa mengajak Si Kecil memainkannya. Baca juga: MODUL AJAR PAUD Belajar Mengenal BINATANG DARAT, Topik Aku Sayang Hewan- Seri TK Usia 5-6 Tahun Alat dan bahan yang dibutuhkan Cara membuat puzzle ini sangat mudah. Ayah bunda dapat membantu anakl dengan menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan, yaitu gambar binatang, kertas manila, lem kertas, gunting, serta penggaris (untuk membuat pola). Tutorial pembuatan puzzle Berikut tutorial pembuatan puzzle-nya. Silahkan dampingi Si Kecil dalam proses pembuatannya, ya! 1. Unduh dan cetak gambar Ayah Bunda bisa mengunduh gambar hewan di platform Educa Studio. Misal gambar dengan judul: “Suatu Hari di Peternakan”. Lalu, cetaklah gambar di kertas HVS dan tempelkan pada kertas manila (agar lebih tebal). 2. Membuat pola gambar Gambar hewan yang telah dicetak dan ditempel dalam kertas manila sebenarnya sudah berpola. Namun, bila ayah bunda ingin menantang anak saat bermain puzzle, ayah bunda bisa menambahkan garis atau pola pada gambar. 3. Memotong gambar Minta anak memotong gambar dengan hati-hati, menjadi beberapa bagian kecil. 4. Ajak si kecil bermain bersama Setelah dipotong, Ayah Bunda bisa mengumpulkan potongan-potongan tersebut, dan menyimpannya pada kotak kecil, kantong plastik, atau amplop. Cantumkan tema atau nama binatang pada tiap wadah, dan ajak anak bermain puzzle. Baca juga: BELAJAR HEWAN dengan LEMBAR KERJA ANAK | GRATIS Unduh LKPD Topik Binatang Supaya lebih awet, ayah bunda bisa melaminasi gambar terlebih dahulu sebelum dipotong. Pastikan untuk mendampingi dan mengawasi si kecil, karena potongan kecil puzzle ini akan menarik perhatian anak, terutama usia 0-4 tahun, untuk memasukkannya dalam mulut. Berikut ini adalah beberapa tema gambar hewan menarik yang bisa diunduh gratis dan dibuat menjadi  puzzle: Ikan di Lautan (Nemo, Ikan Pedang, Gurita, Paus, dan Lainnya) Binatang Ternak (Sapi, Ayam, Kuda, Kambing, dan Lainnya) Binatang Liar Berkaki Empat (Jerapah, Badak, Gajah, dan Lainnya) Binatang Buas (Musang, Macan, Singa, dan Lainnya) Hewan di Lautan 2 (Lumba-Lumba, Kerang, Hiu, dan Lainnya) Hewan Buas di Safari Hewan di Tempat Peternakan Hewan Peliharaan (Kucing, Anjing, Kuda, dan Lainnya) Kabi dan Sahabat Hewan Belajar Angka dan Hewan Jinak Ayah bunda, dengan membuat puzzle sendiri, si kecil bisa belajar sambil bermain, mengenal jenis hewan, dan melatih keterampilan motorik halus mereka. Kegiatan ini juga dapat mengasah daya imajinasi, kreativitas dan kemampuan berpikir kritis mereka. Ayah bunda juga perlu membimbing anak selama proses pembuatan dan bermain puzzle, sehingga mereka makin bersemangat. MARBEL TK DAN PAUD: Membantu Kembangkan Aneka Kecerdasan Anak dengan Gims Seru!  Kegiatan bermain puzzle ini bisa menjadi kesempatan bagi ayah bunda untuk mengenalkan nama-nama binatang beserta habitatnya, juga mempererat ikatan emosional. Semoga lewat tutorial ini, ayah bunda makin bisa menyediakan waktu untuk melakukan aktivitas yang bermanfaat dan menyenangkan untuk anak. Selamat bermain dan berkreasi, dan semoga si kecil makin menikmati proses belajar yang seru dan edukatif ini! Sumber Referensi: 1.  Freepik.com. (2023). Full shot kid playing with dog [1] 2. Thepurpleyarn.com. (2021). Easy paper puzzle game for kids [2]

Guru PAUD Sahabat Educa, Lembar Kerja Anak / LKA atau yang biasa disebut dengan Lembar Kerja Peserta Didik / LKPD adalah media pembelajaran yang menyenangkan, menarik, serbaguna, serta efektif mendukung perkembangan aneka aspek perkembangan anak didik. Lembar kerja bisa diberikan saat pembelajaran atau sebagai tugas yang bisa dikerjakan di rumah bersama orang tua. Artikel Terkait:- UNDUH LKPD PAUD GRATIS Berbasis Membandingkan Gambar | Contoh Lembar Kerja Peserta Didik TANPA BAYARGRATIS LEMBAR KERJA ANAK MEWARNAI Gambar Aneka Tema | Ayo UNDUH Sekarang! Aneka Manfaat LKA Selain memperluas pengetahuan, Lembar Kerja Anak juga bermanfaat untuk: Menstimulasi Kreativitas Anak Didik: Dengan daya imajinasinya, anak didik bisa mengembangkan kreativitasnya saat mengerjakan LKA yang menarik dan imajinatif. Melatih Motorik Halus: Contohnya adalah saat anak didik mengerjakan LKA mewarnai atau menulis. Baca juga: 20 Permainan untuk Menguatkan Motorik Halus Anak PAUD Usia 1 - 2 Tahun Meningkatkan Konsentrasi: Berikan instruksi agar anak didik mengerjakan LKA dengan tenang. Ajak mereka mengerjakannya sambil mendengarkan musik yang tenang. Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis: Aktivitas LKA berjenis mencocokkan gambar atau bermain teka-teki bisa mengasah kemampuan berpikir kritis. RIRI: Animasi Cerita Anak Interaktif Pengembang Karakter yang Efektif Variasi LKA Belajar Tentang Binatang Pembelajaran tema hewan adalah salah satu topik yang menyenangkan bagi anak PAUD. Anak didik bisa diajak untuk mengenal aneka hewan dengan media Lembar Kerja Anak. Berikut ini adalah beberapa jenis variasi Lembar Kerja Anak yang bisa diberikan kepada anak didik saat belajar dengan topik hewan atau pengenalan binatang: Menghitung Jumlah Hewan Membandingkan Ukuran Hewan Melingkari Hewan Air Menulis Nama Hewan Menebalkan Huruf: Nama Burung Puzzle: Kehidupan Laut Mewarnai Hewan Peliharaan Bila membutuhkan aneka Lembar Kerja Anak yang lain, silahkan diunduh di platform Educa Studio. Masih banyak variasi kegiatan dan topik pembelajaran yang menarik yang bisa Anda pilih. Tips Agar Anak Didik Semangat Mengerjakan LKA Guru PAUD Sahabat Educa tentu ingin agar anak didik tetap bersemangat dalam mengerjakan lembar kerja. Berikut ini adalah beberapa hal yang bisa menjadi panduan agar mereka tetap semangat melakukan kegiatan ini: Instruksi Sederhana: Berikan instruksi yang jelas, kata-kata yang sederhana, serta mudah dipahami saat memberikan tugas mengerjakan lembar kerja. Kegiatan Tambahan: Tambahkan aneka kegiatan yang bervariasi setelah atau sebelum anak didik mengerjakan lembar kerja, misalnya bermain peran atau membuat kerajinan tangan bertema binatang. Baca juga:Ice Breaking Simple Seru untuk Belajar Hewan di Kurikulum Merdeka Tidak berlebihan: Bila dalam pembelajaran hari ini anak didik diminta mengerjakan lembar kerja. Maka, pada pertemuan selanjutnya anak didik bisa diminta untuk melakukan kegiatan lainnya (tanpa mengerjakan LKA). Melibatkan Sensori: Variasi kegiatan saat mengerjakan LKA sangat dibutuhkan anak didik. Beberapa kegiatan tersebut antara lain mewarnai, menarik garis, menebalkan, menggunting-menempel, dan lainnya. Memberikan Pendampingan: Dampingi anak didik saat mengerjakan LKA. Namun, tetap berikan kesempatan kepada mereka untuk bisa mengerjakannya secara mandiri. Menghargai Proses: Berikan apresiasi kepada anak didik bukan hanya pada hasil akhirnya. Namun, juga pada proses anak didik saat mengerjakan. Berikan Interaksi: Saat mengerjakan, berikan pendampingan kepada anak didik. Sapa anak didik satu-persatu, berikan semangat dan pujian atas pekerjaan mereka. Berikan Waktu yang Cukup: Atur waktu sedemikian rupa agar anak didik memiliki cukup waktu saat mengerjakannya. Penugasan dengan LKA: Guru PAUD bisa memberikan penugasan mengerjakan LKA dengan memberikan saran untuk mengerjakannya bersama orang tua. Kegiatan ini bisa menguatkan bonding orang tua dan anak. Guru PAUD Sahabat Educa, semoga variasi LKA Educa Studio dan aneka tips di atas bermanfaat untuk meningkatkan kecintaan belajar, mengembangkan kecerdasan plus kreativitas, dan mengembangkan aneka keterampilan anak didik lainnya. Sangat penting bagi guru PAUD untuk tetap memberikan pendampingan kepada anak didik saat mengerjakan LKA dan memberikan apresiasi untuk setiap perkembangan anak didik. Bagaimanapun, lembar kerja adalah salah satu media belajar. Berikan variasi kegiatan menarik agar anak didik semakin semangat belajar dan menjalani proses belajar mereka.

Hai Guru PAUD Sahabat Educa, Modul Ajar ini bisa digunakan sebagai panduan dalam mengajarkan dunia binatang, khususnya tentang hewan pemakan tanaman atau tumbuhan. Modul Ajar ini berisi aneka kegiatan menarik yang bisa diberikan kepada anak usia TK, khususnya 4-6 tahun. A. Informasi Umum Semester : 1 Kelompok usia PAUD : 4-6 Tahun Topik : Mengenal Makanan Binatang Sub Topik: Hewan Pemakan Tanaman LKA dari Educa Studio: Bagus untuk Perkembangan Kognitif dan Keterampilan Si Kecil B. Tujuan Pembelajaran Mengenalkan anak didik tentang jenis binatang dan tempat hidupnya. Membangun kesadaran anak didik agar merawat lingkungan sebagai tempat hidup hewan. KABI: Membantu Si Kecil Mengembangkan Karakter Melalui Animasi Kisah Nabi C. Kegiatan Harian 1. SOP Pembiasaan Rutin Harian Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian dan pemeriksaan kesehatan tubuh. Anak diajak menyanyikan lagu pembuka kelas sebagai apersepsi, misalnya dengan bernyanyi lagu berjudul Kelinciku atau menonton video dongeng animasi berjudul “Kisah Tiga Kelinci” 2. Kegiatan Pembuka Anak didik berdiskusi bersama tentang video lagu yang baru saja ditonton / dinyanyikan. Apa nama hewan dalam cerita? Di mana tempat hidupnya? Apa makanannya? Artikel Terkait:1. Modul Ajar PAUD Terlengkap Segala Usia2. Modul Ajar dan RPPH PAUD - Topik: Hewan Pemakan Tanaman, Binatang - Kurikulum Merdeka Belajar 3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka Anak didik mendapatkan penjelasan dari guru aneka jenis makanan hewan yang berasal dari tumbuhan, misalnya rumput, buah-buahan, sayur-sayuran, bambu, dan lainnya. Anak didik membuat karya kreatif dan melakukan aneka aktivitas agar semakin mengenal banyak hal tentang aneka hewan dan jenis makanannya. A). Kegiatan Musikal 1. Menyanyi dan Melakukan Gerak Lagu Anak didik menyanyikan lagu dan mengajak mereka melakukan gerak lagu, misalnya lagu berjudul “Binatang Nocturnal” Anak didik bisa berperan sebagai kelelawar dan burung hantu saat bernyanyi dan melakukan gerak lagu. B). Kegiatan Bermain 1. Bermain dengan Media Kartu Guru menyiapkan kartu bergambar wortel, rumput, bambu, bunga, aneka sayuran, dan lainnya. Guru juga menyiapkan gambar aneka hewan pemakan tumbuhan, misalnya kelinci, jerapah, kupu-kupu, kambing, dan lainnya. Anak didik bermain memasangkan gambar hewan dengan gambar jenis makanannya. 2. Bermain Peran Guru menyebar gambar aneka jenis makanan hewan yang berasal dari tanaman. Anak didik yang memerankan sebagai seekor hewan, harus menemukan makanan yang disukai hewan tersebut. 3. Menebak Nama Hewan Guru menunjukkan gambar aneka jenis makanan hewan, misalnya gambar “wortel”. Anak didik menyebutkan nama hewan yang menyukai jenis makanan tersebut. B). Kegiatan Membuat Craft 1. Membuat Topeng Guru menyiapkan kertas karton, pensil warna, aneka hiasan, dan desain gambar jenis-jenis hewan pemakan tanaman. Anak didik membuat topeng dengan bahan kertas karton 2. Menggunting dan Menempel Guru menyiapkan gambar aneka jenis makanan hewan herbivora dalam selembar kertas dan sebuah piring kertas. Anak didik memotong gambar-gambar tersebut dan menempelkannya pada piring kertas. 3. Membuat Kreasi Berbentuk Wortel Guru menyediakan kertas origami dan bambu. Anak didik membuat kreasi origami berbentuk bambu dan wortel. C). Kegiatan Praktik Baik 1. Mengunjungi Tempat Pembudidayaan Kelinci Anak didik bisa melakukan aneka kegiatan, antara lain: Sensory PlayAnak didik dapat meraba dan mencium berbagai jenis makanan kelinci, seperti daun dan wortel, untuk mengenali bahan makanannya. Menyusun Makanan Kelinci dalam KeranjangAnak didik menyusun makanan kelinci, seperti rumput dan sayuran, ke dalam keranjang sebagai cara mengenal jenis makanan yang tepat. Pemberian Makanan Langsung pada KelinciAnak didik memberi makanan langsung pada kelinci untuk belajar cara memberi makan dengan benar. Baca juga:Aneka KEGIATAN BERMAIN untuk MELATIH SENSORIK Anak: Untuk Persiapan Masuk PAUD / Kelompok Bermain D. Kegiatan Refleksi / Penutup Anak didik diajak untuk melakukan kegiatan: Menjawab pertanyaan guru tentang apa saja yang kegiatan yang dilakukan hari ini. Menceritakan perasaan mereka saat belajar dan setelah melakukan aneka kegiatan. Anak didik mendapatkan penugasan yang bisa dilakukan bersama orang tua, misalnya: Bernyanyi lagu “Anak Kambing Saya” bersama orang tua. Mendengarkan dongeng tentang hewan dan jenis makanannya. Berdiskusi dengan orang tua tentang pentingnya menjaga kelestarian alam sebagai tempat tumbuhnya tanaman (sumber makanan dari hewan herbovora). Semoga bermanfaat! Baca juga:Modul Ajar dan RPPH Tema / Topik: Binatang Pemakan Daging, Belajar Hewan - Kurmer PAUD / TK

A. Informasi Umum Semester : 1 Kelompok usia PAUD : 4-6 Tahun Topik : Dunia Binatang Sub Topik: Tempat Hidup Hewan LKA dari Educa Studio: Bagus untuk Perkembangan Kognitif dan Keterampilan Si Kecil B. Tujuan Pembelajaran Mengenalkan anak didik tentang jenis binatang dan tempat hidupnya. Membangun kesadaran anak didik agar merawat lingkungan sebagai tempat hidup hewan. Marbel TK dan PAUD: Membantu Si Kecil Mengembangkan Aneka Keterampilan Dasar di Tingkat PAUD C. Kegiatan Harian 1. SOP Pembiasaan Rutin Harian Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian dan pemeriksaan kesehatan tubuh.Anak didik diajak menyanyikan lagu pembuka kelas sebagai apersepsi, misalnya dengan menonton video berjudul Buaya 2. Kegiatan Pembuka Anak didik berdiskusi bersama tentang video lagu yang baru saja ditonton / dinyanyikan. Apa nama hewan dalam lagu? Di mana tempat hidupnya? Apa yang terjadi bila sungai kotor pada hewan yang hidup di sungai? 3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka Siswa membuat karya kreatif dan melakukan aneka aktivitas agar semakin mengenal banyak hal tentang peran dan jasa guru dalam dunia pendidikan. Artikel Terkait:1. Modul Ajar PAUD Terlengkap Segala Usia2. KOLEKSI 13 Jenis Kegiatan Sedehana Belajar Tema Hewan Air untuk PAUD A). Kegiatan Musikal 1. Menyanyi dan Melakukan Gerak Lagu Anak didik menyanyikan lagu dan mengajak mereka melakukan gerak lagu, misalnya lagu berjudul “Buaya” atau “Kupu-Kupu yang Lucu” Anak didik bisa memperagakan gerak lagu di atas panggung yang dihiasi oleh dekorasi panggung yang menggambarkan tempat hidup hewan. B). Kegiatan Bermain 1. Bermain dengan Media Gambar Guru menunjukkan gambar atau kartu bergambar tempat hidup hewan, misalnya di hutan. Anaka didik menyebutkan nama-nama hewan yang bisa hidup di tempat itu. 2. Bermain Peran sebagai Hewan Anak didik diminta berperan sebagai hewan tertentu. Guru memutar video kehidupan di suatu tempat tertentu, misalnya di laut. Anak didik yang berperan sebagai gurita, bintang laut, dan lainya diminta untuk maju ke depan kelas dan memperkenalkan diri dengan mengatakan, “Hai, nama saya bintang laut.” B). Kegiatan Membuat Craft 1. Kreasi Kolase Sensori Guru menyiapkan aneka media, misalnya pasir, daun, air, bebatuan, kayu, dan lainnya. Anak didik membuat kreasi 2D atau 3D bertema tempat hidup hewan, misalnya kolase hutan. 2. Kreasi Diorama Guru menyiapkan aneka bahan dan alatnya, misalnya kardus bekas, gambar bentuk ikan, gambar bentuk benda-benda di laut, dan lainnya. Anak didik membuat kreasi diorama secara berkelompok, lalu mempresentasikannya. C). Kegiatan Praktik Baik 1. Kerja Bakti Membersihkan Taman Anak didik membawa alat kebersihan dari rumah. Guru menjelaskan bahwa taman bisa menjadi tempat hidup aneka hewan, misalnya kupu-kupu, belalang, capung, dan lainnya. Anak didik bekerja bakti membersihkan taman. Baca juga: 7 Manfaat Kegiatan Kerja Bakti di Satuan PAUD 2. Mengunjungi Pantai dan Membuat Poster Anak didik mengunjungi pantai atau tempat penangkaran hewan di sekitar pantai. Anak didik diajak untuk mengamati pantai yang terdapat banyak sampah dan mendapatkan pengajaran akan pentingnya menjaga kebersihan pantai. Anak didik membuat poster ajakan untuk menjaga kebersihan pantai.Kegiatan ini bisa bekerja sama dengan petugas penjaga kebersihan pantai atau aparat terkait. D. Kegiatan Refleksi / Penutup Anak didik diajak untuk melakukan kegiatan: Menjawab pertanyaan guru tentang apa saja yang kegiatan yang dilakukan hari ini. Menceritakan perasaan mereka saat belajar dan setelah melakukan aneka kegiatan. Anak didik mendapatkan penugasan yang bisa dilakukan bersama orang tua, misalnya: Bernyanyi lagu “Buaya” bersama orang tua. Mendengarkan dongeng tentang hewan dan tempat hidupnya. Membersihkan pekarangan rumah bersama orang tua. Semoga bermanfaat!

Mengenalkan hewan bersayap sejak anak berusia dini dapat membantu anak-anak usia 2-4 tahun memahami keanekaragaman dunia binatang yang ada di dunia, serta mengembangkan rasa peduli anak didik dalam merawat ciptaan Tuhan. Modul ajar ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus edukatif bagi anak-anak usia kelompok bermain. Artikel Terkait:- Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik / Tema: Hewan Peliharaan, Belajar Binatang - Kurikulum Merdeka Belajar- Belajar Hewan Jadi Menyenangkan dengan 7 Aktivitas Seni Kerajinan Tangan Ini A. Informasi Umum Semester : 1 Kelompok usia PAUD : 2-4 Tahun Topik : Mengenal Dunia Hewan Sub Topik: Hewan Bersayap / Burung LKA dari Educa Studio: Bagus untuk Perkembangan Kognitif dan Keterampilan Si Kecil B. Tujuan Pembelajaran Mengenalkan anak didik tentang dunia binatang, khususnya binatang yang bergerak dengan cara melata atau merayap. Marbel TK dan PAUD: Membantu Si Kecil Mengembangkan Aneka Keterampilan Dasar di Tingkat PAUD   C. Kegiatan Harian 1. SOP Pembiasaan Rutin Harian Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian dan pemeriksaan kesehatan tubuh. Anak didik diajak menyanyikan lagu pembuka kelas sebagai apersepsi, misalnya dengan bernyanyi lagu “Burung Kutilang” sambil menari. 2. Kegiatan Pembuka Anak berdiskusi bersama tentang video lagu yang baru saja dinyanyikan, misalnya dengan memberikan pertanyaan: Apa nama hewan di dalam lagu tersebut? Apa yang kamu ketahui tentang kutilang? Mengapa kita perlu menjaga kelestarian alam dan hewan, khususnya burung? 3. Kegiatan Inti  Anak didik membuat karya kreatif dan melakukan aneka aktivitas agar semakin mengenal banyak hal tentang hewan melata, yaitu: A). Kegiatan Bermain Mencocokkan Gambar Burung dengan Telurnya Guru menyiapkan kartu bergambar hewan berjenis burung atau unggas dan telur. Setiap gambar hewan diberi huruf A, B, C, dan seterusnya. Anak didik diminta mencocokkannya dengan bentuk telur yang sesuai. Gambar hewan A jawabannya adalah gambar telur bertuliskan huruf A. Berburu Bulu Berwarna di Taman Bulu ayam bisa didapatkan dari sulak atau kemoceng. Anak didik diajak berburu bulu buatan atau asli yang diletakkan di taman, lalu dikelompokkan berdasarkan warna yang sama. Kegiatan ini mengasah kemampuan observasi anak sambil mengenalkan warna dan mengenalkan bentuk serta keindahan bulu burung. Menebak Suara Hewan Guru menyiapkan audio suara 4 jenis hewan bersayap yang sudah familiar bagi anak. Tugas anak didik adalah menebak nama hewan yang suaranya ia dengarkan, misalnya ayam betina, ayam jago, perkutut, gagak, dan lainnya. Baca juga: Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik: Hewan Ternak, Mengenal Binatang - Kurikulum Merdeka Belajar B). Kegiatan Membuat Craft Membuat Topeng Burung Anak didik membuat topeng dari bahan piring kertas dan menghiasnya. Bantu anak didik dalam menyiapkan bentuk mata, paruh, dan hiasan lainnya agar bisa ditempelkan oleh anak didik. Cap Tangan Menjadi Burung Anak didik menyentuh telapak tangan pada mangkuk yang berisi pewarna makanan yang sudah dicampur air, lalu tempelkan pada kertas tebal. Lalu, mintalah anak didik untuk menghiasinya sehingga membentuk seekor burung. Kolase Berbentuk Burung Guru menyediakan gambar burung pada selembar kertas tebal dan bahan pembuatan kolase, yaitu potongan kertas origami berwarna-warni. Anak didik menempelkan potongan kertas origami tersebut pada kertas bergambar burung. Baca juga: Modul Ajar dan RPPH Tema / Topik: Binatang Pemakan Daging, Belajar Hewan - Kurmer PAUD / TK C). Kegiatan Praktik Baik Kegiatan Mengamati dan Merawat Kebun Anak didik mengamati kebun yang merupakan habitat bagi aneka jenis burung dan hewan bersayap lainnya. Anak didik mendapatkan penjelasan bahwa aneka jenis burung bisa menemukan makanannya, misalnya ulat dan dedaunan.Agar aneka hewan bersayap bisa tetap lestari, habitat hewan melata perlu dijaga dengan baik. Kunjungan ke Penangkaran Burung Anak didik agar dapat melihat langsung berbagai jenis burung atau ayam di penangkaran, misalnya penangkaran burung kakak tua. Kegiatan ini memungkinkan mereka mengamati perilaku hewan melata secara dekat dan belajar dari penjelasan seorang ahli. Menghadirkan Ahli ke Sekolah Seorang ahli tentang hewan melata dengan membawa aneka jenis satwa hewan bersayap menjelaskan kepada anak didik aneke hal tentang ragam hewan bersayap. Anak didik bisa terlibat aktif melakukan kegiatan wawancara. D. Kegiatan Refleksi / Penutup Anak didik diajak untuk melakukan kegiatan: Menjawab pertanyaan guru tentang apa saja yang kegiatan yang dilakukan hari ini. Menceritakan perasaan mereka saat belajar dan setelah melakukan aneka kegiatan. Anak didik mendapatkan penugasan yang bisa dilakukan bersama orang tua, misalnya: Menonton video tentang burung dan mendiskusikannya bersama. Membuat kreasi origami berbentuk aneka jenis burung. Membaca buku dongeng tentang kehidupan hewan bersayap dan mendiskusikannya. Semoga bermanfaat! Baca juga: Kegiatan Anak Seru Tema Kehidupan Hewan di Lautan untuk PAUD Usia 4-5 Tahun Sumber Referensi: 1. Mnch.uoregon.edu. (2024). Little wonders things wings [1] 2. Wildearthlab.com. (2023). Bird classroom activity ideas [2]

Manfaat dari modul ajar dengan topik Belajar Ikan di Sungai adalah membantu guru dalam mengenalkan aneka hewan dan mengembangkan pengetahuan di bidang Sains bagi anak-anak didik. Mengajak anak bermain, membuat kerajinan tangan, dan melakukan kegiatan praktik adalah variasi kegiatan atau pembelajaran yang bisa memacu semangat anak didik dalam belajar, khususnya yang berusia 4-5 tahun. Artikel Terkait: - 13 Jenis Kegiatan Sedehana Belajar Tema Hewan Air untuk PAUD - Kegiatan Anak Seru Tema Kehidupan Hewan di Lautan untuk PAUD Usia 4-5 Tahun A. Informasi Umum Semester : 1 Kelompok usia PAUD : 4-5 Tahun / TK A Topik : Mengenal Dunia Hewan Sub Topik: Belajar Binatang Ikan di Air Tawar / Sungai LKA dari Educa Studio: Bagus untuk Perkembangan Kognitif dan Keterampilan Si Kecil B. Tujuan Pembelajaran Mengenalkan anak didik tentang dunia binatang, khususnya ikan dan aneka binatang yang hidup di sungai atau air tawar.Mengajak anak didik untuk bersyukur kepada Tuhan atas karunia berupa aneka satwa, khususnya jenis ikan yang hidup di air tawar. KABI : Koleksi Animasi Kisah Nabi yang Digemari Anak Indonesia dan Baik untuk Kembangkan Karakter Islami C. Kegiatan Harian 1. SOP Pembiasaan Rutin Harian Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian dan pemeriksaan kesehatan tubuh. Anak menyanyikan lagu pembuka kelas sebagai apersepsi, misalnya dengan bernyanyi lagu “Ikan-ikan di sungai” sambil menari.Syair lagu:Ikan-ikan di sungaiada lele, mujair,wader, nila, gurame, wow… .banyak sekali. 2. Kegiatan Pembuka Anak didik berdiskusi bersama tentang video lagu yang baru saja dinyanyikan, misalnya dengan memberikan pertanyaan:a. Apa nama hewan di dalam lagu tersebut?b. Air di sungai atau di air tawar apa yang kamu tahu? 3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka Anak didik membuat karya kreatif dan melakukan aneka aktivitas agar semakin mengenal banyak hal tentang hewan air tawar, yaitu: A). Kegiatan Bermain Permainan Tangkap Ikan dengan Jaring Mainan Guru menyiapkan jaring mainan dan mainan berbentuk ikan lele, gurame, ikan mas, ikan koi dan jenis ikan lainnya di ember besar. Anak didik menyebutkan setiap jenis ikan yang didapatkan.Mencocokkan Gambar dan Tulisan Guru menyiapkan gambar aneka jenis ikan dan tulisan dari nama ikan tersebut. Guru meletakkan gambar aneka jenis ikan di lantai Anak didik meletakkan tulisan dari aneka jenis ikan tersebut di atas gambar ikan dengan tepat. Membuat dan Menyusun Puzzle Anak didik menyiapkan gambar-gambar aneka jenis ikan di air tawar dan tulisan nama dari setiap jenis ikan pada bagian bawah gambar. Lalu, menempelkan setiap gambar pada kertas yang lebih tebal, misalnya kertas manila. Guru memoton setiap gambar menjadi beberapa bagian (kepingan puzzle). Anak didik bermain dengan puzzle buatan sendiri tersebut. Baca juga:Modul Ajar dan RPPH PAUD - Topik: Hewan Pemakan Tanaman, Binatang - Kurikulum Merdeka Belajar B). Kegiatan Membuat Craft Kolase berbentuk Ikan Guru menyiapkan gambar ikan lele dalam format “line drawing” (tanpa warna). Guru menyiapkan potongan kertas kecil-kecil dari bahan kertas origami. Anak didik menempelkan setiap potongan kertas pada gambar ikan sampai memenuhi gambar. Mewarnai Gambar dan Bercerita Guru menyiapkan aneka gambar ikan air tawar untuk diwarnai anak-anak didik. Anak didik untuk menceritakan pengalamannya yang berhubungan dengan ikan yang ia warnai. Kreasi Ikan Berbahan Dasar Piring Kertas Anak didik membuat ikan dengan piring kertas, cat, dan kertas warna. Selesai menghiasi, piring kertas dipotong pada beberapa bagian agar terlihat seperti seekor ikan. Anak didik bisa menggambar wajah ikan atau menempelkan potongan kertas origami (berbentuk setengah lingkaran) pada tubuh ikan. Kreasi Topi Berbentuk Kepala Ikan Anak didik membuat bentuk ikan dari kertas manila berwarna. Anak didik bisa mewarnai dan menambahkan aneka bagian tubuh ikan, misalnya mata, sirip, dan ekor. Baca juga:Modul Ajar / RPP Mingguan Topik Hewan: Full 5 Hari dengan Aktivitas Seru C). Kegiatan Praktik Baik Berkunjung ke Perikanan Anak didik ke sebuah perikanan atau tempat pemeliharaan ikan. Anak didik boleh bertanya kepada pemilik tentang jenis makanan, cara memberi makan, cara merawat ikan / air agar tetap bersih dan sehat, dan lainnya. Mengamati Ikan di Kolam / Ember Kecil Guru menyiapkan beberapa ember yang berisi aneka jenis ikan yang berbeda-beda.Anak didik harus bisa menyebutkan nama-nama ikan yang berada di dalam setiap ember melalui sebuah permainan / quiz dengan tepat. Baca juga: Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik: Hewan Ternak, Mengenal Binatang - Kurikulum Merdeka Belajar Memasak Ikan Anak didik bersama orang tua anak didik untuk memasak dan makan ikan aneka jenis ikan dan aneka jenis masakan berbahan ikan. D. Kegiatan Refleksi / Penutup Anak didik diajak untuk melakukan kegiatan: Menjawab pertanyaan guru tentang apa saja yang kegiatan yang dilakukan hari ini. Menceritakan perasaan mereka saat belajar dan setelah melakukan aneka kegiatan. Anak didik mendapatkan penugasan yang bisa dilakukan bersama orang tua, misalnya: Menonton video tentang hewan di air tawar dan mendiskusikannya bersama. Menyebutkan aneka jenis hewan air tawar selain ikan, misalnya yuyu (kepiting sungai), keong mas, belut, udang, dan lainnya. Membaca buku dongeng tentang kehidupan hewan air tawar Semoga bermanfaat!